不过因为有了一上午的熟悉时间，再加上午休时，家长们或多或少会给自家孩子做心理建设，所以最开始的时候，被老师们带着在游乐区玩耍的孩子们情绪还算稳定。

依照现场几位资深幼师的经验，这个时候，只要没有几个哇哇大哭，闹着要找家长的孩子，基本上就算妥了。

许多幼儿园老师最怕的情况之一，就是几个孩子在那里哭着要爸爸妈妈，然后这几个孩子的情绪没有被及时控制住，带着周围一群的孩子也开始一起哭。

也就是通俗来讲的，炸了锅了。

于是，现场那几个年纪偏小，被家长反应性格比较粘人，缺乏安全感的小朋友，便成为了老师们的重点关注对象。

谁知道观察着，观察着，老师们便发现，这几个重点小朋友，怎么都凑做一堆了？

再仔细一观察，这几个小朋友，是被人统一‘收编’了？

只见不远处，小唐楸正带着这几个小朋友，在环保塑胶草坪上玩游戏。

玩的是老鹰抓小鸡。

唐楸自觉自己作为大哥哥，可以主动承担起当鸡妈妈，或者老鹰的重任。

谁知，那几个被自己爸爸妈妈评价为爱粘人，缺乏安全感，性格也不强势的小朋友，在面对年纪比他们大的楸楸哥哥时，却忽然都保护欲爆棚了。

不仅不让楸楸哥哥当鸡妈妈，其中一个小朋友还大大的张开手臂，示意楸楸哥哥躲到她后面去，她可以保护楸楸哥哥，不被老鹰抓走。

原本想要来幼儿园里，再体验一下当大哥哥的感觉，没想到，又变成了被保护的那一个，站在那里的小小少年，有些茫然的眨了眨眼。

不过看着面前小朋友认真的样子，茫然的小少年还是温柔的点了点头，肯定着面前小朋友的保护：“嗯，我相信茗茗会保护好楸楸哥哥的。”