然而，接下来对话的竟然是个女子。

P姐在后边大喊：“不是Dad嘛？不是Dad嘛？”

我们也都要怀疑人生了。

后来翻看听力原文，原来是“Hey,Devi……”

再也没有比全班都听错更尴尬的事了……

（53）

叮咚上课来晚了一分钟，语文老师已经拿了导学案准备讲课。

他一脸淡定推门进来然后笑着和老师对视走到已经位置上。

老师笑：“这笑有什么含义嘛？”

然后男生起哄道，

“嘲讽!”“不屑”“无奈”……

（54）

通用课上，栗枣（通用老师）讲到各类电阻，第一幅图是热敏电阻，第二幅图是湿敏电阻。

然后他说道：“第三个是热敏电阻，你们要是这个不知道就完蛋了啊!”

我们底下一片惊讶，刚刚那个不是热敏电阻嘛？怎么又来一个？

果然，几秒后栗枣一脸抱歉道：“哦，这个是光敏电阻！”

我们：“老师，你完蛋了！”

（55）

董小姐问：“□□思想的影响有什么？”

小T：“深远影响。”

小L：“这个说不完的。”

（56）

语文老师说到中和殿，然后里面挂了个牌匾叫什么她一时忘了。

王大可：“等我翻翻历史书。”

小L：“正大光明。”

小h：“财源滚滚。”

我：“出入平安。”

……

（57）

老师让我们举例子，关于“过犹不及”的。

然后小L自告奋勇，巴拉巴拉讲了个童话寓言故事。

大概内容就是一只猴子觉得放了盐的菜好好吃，就抱了盐罐子一口闷。

然后……

老师就开始扯起了“不吃盐会怎样怎样……”

话题好像又被带偏了。

（58）

古人取的名和字都有关联的。

老师举了个例子“韩愈，字退之。他的名和字就是意义相反。”

小T听后哈哈大笑一声，然后道：“李白，字太黑。”

（59）

孔子的一位徒弟伯牛得了急病，因为礼节他只能在窗外握着他的手说话。

于是老师让我们自己左手握右手感受一下“执手”的感觉。

大佬在后面默默道：“好别扭啊！”

然后老师问：“伯牛得了传染病，孔子却还去握他的手，这说明了什么？”

说明孔子对伯牛的喜爱和惋惜啊！

然而，大雷道：“勇敢！”

老师：“一说‘勇敢’，感觉画风就变了啊！”

（60）

语文课最后十分钟，老师让我们自习，教室里闹哄哄的，在老师喊了几声“安静”后倒也没声音了。

然后老师笑道：“你们班倒是挺乖的嘛，让你们安静就安静了!”