虽然五条老师的课让她受益良多，

但是——至少是现在，月见樱紧张得半点也想不起来。

剧集里对帝丹高中的学校情况刻画很少，

曾经的她也是吐槽过为什么“主角他们都不上学”的一员。

然而自从来到帝丹读书，月见樱才知道帝丹的教学模式，跟想象中宽松快乐的教学模式完全不沾边——

甚至可以说是严酷！！！

居然会在每个学期末的家长大会上当众宣读成绩单！！！

就算成绩单用abcde表示也只是让气氛轻松一点点而已！

同样的，c就是及格线。

如果拿到的成绩单是c以下，那同学们回家之后绝对会被父母“爱的教育”。

此刻她紧张得呼吸都变快了，

坐在身边的景光轻轻握住她的手掌：

“别担心，我们sakura一定能取得好成绩！”

“但愿吧。”

月见樱紧张地盯着讲台上的石田老师。

“会泽荣介，d－”

“田代惠子，c+”

“中道拓也，d+”

“铃木园子，b－”

“毛利兰，a－”

“月见樱，a+”

“世良真纯，a+”

……

月见樱没有再去听后面拿到a+的同学。

满脑子都是她拿到a+了！！！

太好了，今年爷爷也可以放心了！

“祝贺你，sakura”

景光弯起猫猫眼，看起来比她还要高兴。

“嗯嗯，谢谢hiro！”

月见樱压低了声音，但声音中的喜悦是怎么也压抑不掉的。

“以及——在此特别表扬月见樱同学和她的家人，在转学不足一学期、学习进度完全不同的情况下拿到了二年级的第一名！祝贺！”

突然被提到，月见樱反应奇快地和景光站起来。

只是在大家的掌声中，她的大脑当机了。

呃啊啊啊——这种情况要怎么做？

以前在伏见的时候，老师们完全不会这么‘热情’！！！

“那么，我们来请月见同学的家长谈一谈对她的教育心得，大家意下如何？”

石田义夫紧张地看了一眼流程提示卡，继续往下念。

作为菜鸟老师，为了不让第一次召开家长大会出错，他做了好多流程提示卡夹在自己手里的花名册上。

“完全同意——”

“没有问题！”

“月见同学真的非常优秀……”

“那么，诸伏先生，您……”

“当然没问题。”

诸伏景光面不改色地回答。

月见樱现在比刚刚还紧张。

hiro根本没教育过她，怎么凭空变出教育经验啊！！！

石田老师真是的，就算不久前知道了景光现在以她‘远房兄长’的名义照顾她的生活，

也请想一想不到一个学期的情况下，他一个大龄未婚单身男青年能变出什么教育经验嘛！

“sakura是个非常省心，却也非常令我心疼的孩子。”

“遇到难题，她永远第一个想到的是自己解决，而不是向我寻求帮助，哪怕是非常微小的帮助。”

…………

“故教应道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”

月见樱目瞪口呆地望着景光。