雄虫老师依旧非常耐心，他还不忘夸奖艾伦，“艾伦能告诉老师，你会哪些知识吗？”

艾伦说需要南区那边一年级、二年级的教材，雄虫老师也没有嫌艾伦麻烦，真的给他找了几本教材过来。

艾伦声情并茂、异常流利地读了几篇课文，连办公室里的其他雄虫老师也被吸引了过来。艾伦的雄虫老师又挑出了几道数学题问他，艾伦专心致志地拿起笔，开始在草稿纸上打草稿。

也因此，艾伦没有发现随着他距离正确答案越来越近，几位雄虫老师的脸上都发生了变化。

等艾伦把题目写完，交给他的雄虫老师的时候，办公室里已经有老师悄悄联系校长了。

……

诺兰赶到校长办公室的时候，根本没有时间多想，他直接推开了校长办公室的门。

校长办公室里的雌虫、雄虫都异常惊讶地看着诺兰。

卡罗尔更是皱眉问他，“诺兰，你怎么来了？”

诺兰却罕见的没有理睬雄父，他眼光快速地扫了圈校长办公室，就在边上的沙发上找到了艾伦，他正坐在两位雄虫老师中间，被牢牢地护着。

诺兰三步并两步地走到艾伦身边，快速地摸遍艾伦全身，语气里带着焦急，他问道：“发生什么了？你有没有受伤？”

如果不是在场的虫太多，艾伦都要怀疑他哥哥会把他的衣服扒掉，来确定他有没有受伤。

艾伦也是一头雾水，有些似懂非懂地坐在沙发上，不过他好歹能确定一件事，“哥哥，不要担心，我没事。”

“还说没事！等艾伦真的有事那才是整个虫族的损失！”这时，校长办公室的另边传来了个怒气冲冲的声音。

诺兰这时才有功夫观察校长办公室的环境。

校长正站在写字台的后面，看起来正在被某个问题深深地苦恼着；卡罗尔、兰斯站在写字台前面，卡罗尔看起来有些不耐烦，兰斯面无表情的，诺兰完全看不出他雌父现在的心理活动；还有个年轻雄虫站在卡罗尔、兰斯对面，刚才的话也是他说的。

而靠近门的地方有一排长沙发及两个独立的沙发，艾伦坐在长沙发中间，两位雄虫老师则坐在他的身边。

诺兰的心里升起阵无力的焦虑。

兰斯知道他们兄弟感情向来好，也担心诺兰真的着急了，就小声又快速地把事情经过跟诺兰讲了遍。

听完了所有事情的诺兰：……

诺兰也说艾伦什么，只是把坐在沙发上的艾伦抱到怀里，让艾伦不要担心这些事。

艾伦的确被吓到了。

他没有想到他提出跳级的申请会引出这么大的阵仗。

艾伦的雄虫老师，也就是现在正站在卡罗尔、兰斯面前的那位，他正在控诉艾伦雌父、雄父对艾伦的教育方针，“刚才在办公室，你们知道艾伦展现了什么吗？

他已经能完全掌握天马初等学府对二年级精英雌虫的要求了！

在别的小雄虫还在快乐的成长的时候，艾伦，他现在7岁，最晚他5岁的时候他的雌父、雄父就剥夺了他正常小虫崽的时光，让他开始进行地狱级的学习！别的小雄虫看到数字‘0’，今天会说那是个太阳，明天会说那是个早餐的圆饼，而艾伦呢，他已经会做四位数以内的加减乘除了。”

雄虫老师说到后面，简直要声泪俱下。

艾伦：……

艾伦觉得他的神童梦破碎了，事情往他万万没想到的方式发展开了。

艾伦到现在才勉强理清天马初等学府的雄虫老师炸毛的点。包括天马初等学府在内的整个虫族都在崇尚对雄虫进行快乐教育。

研究表明，大多数长期心情保持愉悦的小雄虫在成年时能得到更大进化的可能。

雌虫则不同，只有不断开发他们智力以及身体素质的极限，他们才能获得更多的进化可能。

不过也有部分秉持老旧观念的雌父、雄父，他们坚定认为像培养小雌虫那样培养小雄虫是最好的。不管社会大环境怎么变，他们都固执己见。卡罗尔、兰斯也就被艾伦的雄虫老师认为是这样的虫。