“要不，我们去最高的地方吧，先观察一下其他学院的位置再决定！”

“可是，咱们是最后出发的，如果那里已经有人了怎么办？”

“对啊，戚老师，咱们现在出发，不会被其他学院注意到咱们的行踪么？”

……

戚珈的临时战前指导小课堂还在继续，而修为最高的几位院长简直要嫉妒死了。

他们的修为高，所以很轻易就能听得到戚珈等人的交流内容，原本还觉得自家学院第一个出发，足以证明老师决断力和魄力。

可现在一看，是不是自家的老师太注重比赛的输赢得失了？

明明是学生之间的比赛，如果老师全程决断，那么还能起到锻炼学生的作用么？

他们在混战中加一个领队老师的决定，是不是做错了？

越想越心烦的庞院长，干脆对几位负责操控留影石的老师招了招手，让他们提前开始工作，将留影石隐匿起来，跟在几个学院的后面，将他们的行动录下来。

于是，等到花间学院终于离开后，庞院长立刻让阵师升起禁制，提前分屏播放五个学校的情况。

戚珈带着学生离开之前，先将所有学生分成了几个小队，每个小队都有一个小队长。

除此之外，还选了一名刚才分析时表现最好的老生乔褚做副指挥，副指挥的任务是负责协调所有小队的行动，小队长则具体负责每个队的行动。

至于戚珈，自然是担任总指挥的位置，随时给予指导和帮助。

花间学院分好的每个小队的成员，学生分配的也十分平均，新生老生都有，有擅长法术的，有近战比较厉害的，有速度比较快的，也有防御法术练得比较熟练的，最重要的是，每个小队的成员都可以配合使出剑阵。

最后，花间学院一行人并没有选择三条路中的任何一条，而是先让几个平时跑的最快的学生充当斥候，分散开去前面侦查，等几位负责侦查的学生回来后，戚珈等人这才选择一条前面没有人的路。