再加上那没有口音，几乎不带任何一丝日式发音的口语，这在本土，很难培养出来。调查了学生的资料之后，也确实是这样。

天海麦的父母长期生活在海外，在一个小国旅游的时候，被卷入了恐怖，分子的武装中，不幸逝世了，留下了因为感冒呆在家中睡觉，没有出门的天海麦。

资料显示：天海麦一直生活在海外，从小接受着家庭教育，父母的突然去世显然打乱了她的生活。

金钱的突然缺失显然不能够让她继续读书，也没有亲戚能够资助她。

她一边打工一边生活着。长大后，她选择了回到了日本，偶然间遇到了父母的朋友，通过好心人的帮助，她回到课堂中，从断开的地方，继续完成学业。

虽然年龄已经到了二十多岁，但是内心和行为举止还像是一个孩子，有上进心的好孩子。

会主动地去办公室问老师问题，看到老师搬大型的教具，会主动上来搭一把手，一直对老师们都很尊敬，哪怕是对同龄的新人教师也是一样。

安安稳稳，不搞事情。

除了数学外，各科的成绩也都保持着中等偏上的水平，只有数学老师经常在办公室里用一副恨铁不成钢的语气吐槽着她的试卷。

“啊，可恶，明明平时的作业都有好好写，试卷基础题也答得不错，但是一到大题，题目拐几个弯，她就不会了啊！我的平均分。”

数学老师沮丧着脸，趴在办公桌上。别的老师对于这种场景已经见怪不怪了。

朱蒂最开始对她只有一个安分守己的好学生印象，对她有对学生的好感，等到朱蒂在电玩城和她还有小泉杏子一起相约打游戏的时候，她觉得天海麦已经是她的朋友了。