在一片赞扬声中，胥岸青的昂首阔步的离开。

此时的考场，却是一片哀鸿。

1983年的物理试卷是出了名的难，虽然表面上看，考察的都是大纲和教材里的内容，可深度和难度是截然不同的，而且题目的分量还很重。

即使是杨锐，做到第四大题第一小题的时候，也都发愣了几秒钟，因为题目考察的是螺旋测微器，这东西，100个学生里有99个没见过实物，教材里也只是简单的讲了讲构造，许多学生即使看过，也没有仔细研究过，偏偏螺旋测微器的单位读数很有特点，弄错的学生汗牛充栋。

此题，抽样统计的得分率仅有166。

除此以外，第六大题和第七大题还要求说理，分析超过临界深度后，物体自行下沉的原因。

这样的题，别说83年的学生了，交给13年的学生做，一时间也要闷头。

当然，如果表达能力强一点，这样的题还是能做的，不过，做物理题做的要写说明文，违和感还是很强烈的。

结果更强烈，第六大题分析自行下沉原因的抽样得分率仅有61，进而使得该大题的全对率只有11，也就是1000个学生只有10个人全做对了！

这样威猛的试卷，扣多少分且不说，给学生的心理压力却是无比的巨大。

做题做错了，和看着题不知道怎么做，感觉可是截然不同。

除此以外，今年的物理试卷，还有许多后世学生难以见到的创新之举，比如多重选择题，它要求的是在多个选项中，选出多个答案，而且必须是全部的正确答案，这比多项填空题也好不到哪里去，而且有干扰项的存在，很容易就选错一个。

而只要有一个答案没有选出，或者有一个答案多选了，此题就会判负。结果，多重选择题的零分率高达74。

当杨锐做到这题的时候，虽然解的很轻松，可他以补习老师的角度来评价，也唯有一个词能形容：

恶毒！

这是一份凝聚了满满的恶意的试卷，薄薄的一页纸，不仅要学生知道教材中的每一个边角料，还要学生们综合已有的知识，近乎完美的答题。

指数，浮力，力学和热学综合题也就算了，它还要求考生利用镜面边缘的反射光线，确定平面镜与凸面镜的观察范围的知识，进而自行扩大到利用凸透镜边缘折射光线，确定观察范围。