汇报材料的最后一页是详细的心理分析报告。

报告指出，司涵同学的心理承受能力脆弱，由于成绩考砸，受不了这样的打击，加上她父母不在身边，比较缺乏关爱，一时想不通才跳楼自杀。最后还总结道：以后要关注学生的心理健康，多开展心理辅导教育，定期开设心理咨询课程，让学生们走出心理上的困境。

所有的文件都盖上了校办的公章。

一行行文字，看着触目惊心！

肖楼只觉得脊背发冷：“和应小雅的情况几乎一模一样。”

虞寒江的脸色也有些难看：“这个学生的坠楼案，和应小雅的坠楼案，说不定是同一个凶手的手笔，留下的遗书也非常相似。”

他顿了顿，突然想起一些疑点，说道：“我今天看见遗书的时候总觉得不对，现在想想，字迹确实是应小雅的，却不是她写的，有可能是别人拿她的作业本临摹了一份，所以才尽量写得简略。”

“而且，对不起爸爸妈妈，这和应小雅的家庭情况不符。她寄住在俞辉家，父母不在身边，如果她真的自杀，最对不起的，应该是关心她的表哥和姨妈一家人，临摹遗书的人显然不知道应小雅和俞辉的关系，不知道她的家庭情况。”

学校里有应小雅的作业本，尤其是语文课经常写作文，从作文本子上挑一些字，临摹到另一张纸上，这一点也不难。

同样，五年前司涵同学坠楼时留下的遗书，说不定也是临摹的。

两个同样留下遗书“自杀”的女生，她们之间到底存在什么关系？

案情真是越来越复杂了。

两宗坠楼案，死者都是年轻漂亮的小姑娘，这让肖楼忍不住产生一种可怕的猜想——是不是两个女孩子在学校被变态猥亵甚至侵犯过？两人并不想跳楼，只是对方害怕她们报警，杀她们灭口？