等张老师拿着书走进教室的时候，看见的就是哦叶溪被其他人给团团围住的场景，他走近一看一听才知道，原来他们是在让叶溪给他们讲题了。

站在这里听一会儿，张老师忍不住暗自点头，觉得叶溪倒是挺有当老师的天分的，再复杂的题目，经她一讲，也变得简单易懂起来。

她这是将题给揉碎了，又有耐心，原本还疑惑不解的学生经她这么一讲，很快的就是一副恍然大悟的表情。

一个人讲完题，另外一个人便上去问，气氛可以说是十分的好。

张老师摸了摸鼻子，倒是觉得，叶溪这个学生，讲得比他这个老师还要好了。这么一想，他就有一种紧迫感了，他可不能让学生给比过去了。

而奥数小组的学生们，原先觉得叶溪不好接近，不敢去问，但是现在发现人家就是面冷了一些，实际上很好相处的，接下来有什么不懂也会去问叶溪。

在这样良好的学习氛围下，大家也有很大的进步。

而叶溪这边，曲久久他们说好了要给她补习，争取让她尽快跟上学校的进度，为此，大家甚至还拟了一个排班表，写着今天是某某某负责给她补课，态度可以说是十分的认真。

叶溪虽然觉得自己并不需要他们补习，但是大家一副你不用觉得不好意思的态度，她只能应下了。然后六班的同学们就发现了，在他们的补习下，叶溪可以说是进步神速，短短一个月差不多就跟上了老师的学习进度。

对此，大家可以说是十分的自豪了，甚至商量着，要出去一起吃个饭，庆祝这件事。

而在这群人之中，柳缓缓却觉得有些不对劲，整整一个学期的课程，怎么可能一个月就能学完的？果然是因为叶溪很聪明？

想到这，她无意识的便去看叶溪，见她微微笑着，看着大家商量着要去哪里聚会。反正班上班费还有多余的，拿来聚会最好了。