第139章 地下迷宫

周末听完艾丽的鼓励,心中满是感激,不过一想到那近在眼前的严峻考验,又不免忧虑重重,于是接着追问道:“艾丽老师,副院长说的三个月后的测试,具体是怎么个考法?您能不能再跟我讲讲。”

艾丽微微点头,耐心解释道:“测试分为两部分,先是个人考核。学生们依次去到专门的考场,按照要求完成特定的魔法任务,只要顺利完成,个人这部分就算过关。这对你的学生来说,应该不算太难,以你这段时间的教导,他们通过的可能性很大。真正有挑战的,是后面的班级考试。”

周末眉头轻皱,好奇又紧张地问:“班级考试?这又是怎么回事?”

艾丽神色变得严肃起来,缓缓说道:“考试场地在学院的地下迷宫。这座地下迷宫,隐藏在魔法学院的地底深处,里面地形错综复杂,布满了各种机关陷阱,更危险的是,栖息着大量凶猛的魔物。”

“地下迷宫?”周末满脸惊讶,在学院任教这些时日,他竟从未听闻此事。

艾丽接着说:“没错,这地下迷宫可是学院的秘密之地,平时严禁学生进入,只有在这种重大考核时才会启用。考核的规则是各班学生组队进入迷宫,在规定时间内猎杀魔物,最后根据击杀数量和完成任务的情况进行积分,以此来给班级排名。”

周末若有所思,又问:“那班级排名具体是怎么确定的呢?除了击杀魔物数量,还有其他影响因素吗?”

艾丽认真地解释道:“击杀魔物数量是主要的评分依据,但并不是唯一标准。学生们在迷宫中的团队协作能力、应对突发状况的表现,还有是否触发并成功破解特殊任务,都会影响最终积分。比如,有些魔物守护着特定的魔法宝物,若能成功夺取,就能获得额外加分;又或者,在迷宫中发现并解除隐藏的危险机关,也会得到相应奖励。反之,若团队内部矛盾重重,导致行动受阻,或者频繁触发陷阱、遭遇不必要的危险,都会被扣分。所以,这场考试不仅考验学生们的魔法实力,更是对他们团队合作、应变能力和智慧的全面检验。”

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周末听完,心中已然明了这场测试的艰难程度,也更清楚自己和E班学生接下来面临的挑战有多大。但他眼中没有丝毫退缩之意,反而涌起一股坚定的斗志,暗暗发誓一定要带领E班学生在这场考试中取得好成绩。

周末听完艾丽的详细阐述,不禁倒吸一口凉气,他深知这对于E班的学生们而言,是一场前所未有的巨大挑战。但此刻,他心中的责任感远远超过了担忧,他暗暗攥紧拳头,决心带领学生们全力以赴。

“艾丽老师,真的太感谢您了。要不是您告知这些细节,我还真不知道该如何帮学生们准备。”周末诚恳地说道。

艾丽笑着摆摆手:“咱们都是学院的老师,互帮互助是应该的。E班的学生虽然基础弱,但他们这段时间的努力大家都看在眼里。只要好好准备,未必不能创造奇迹。”

周末点了点头,脑海中迅速开始构思应对策略:“我得重新调整教学计划了。除了加强魔法实战训练,还得着重培养学生们的团队协作能力和应对突发状况的技巧。”

艾丽表示赞同:“没错,地下迷宫里危机四伏,团队之间的默契配合至关重要。你可以组织一些模拟训练,设置各种困难场景,让学生们提前适应。”

周末眼睛一亮,接着问:“艾丽老师,关于迷宫里的魔物,您能给我讲讲它们的特点和弱点吗?这样我也能更有针对性地指导学生。”

艾丽思索片刻,说道:“迷宫里的魔物种类繁多,有擅长近身攻击的岩魔,它们皮糙肉厚,力量巨大,但行动相对迟缓;还有会释放毒雾的毒蛛魔,毒性很强,不过它的攻击范围有限,而且对光元素比较敏感;另外,还有飞行类的风翼魔,速度极快,