一番话又说的合情合理，连消带打之下算是回应了钱海涛的提问。

先是两面肯定打圆场，接着又主动揽责任，提出问题的同时也想法解决问题。

但拨开层层迷雾就会发现，董老全盘否了钱海涛的提议，是倾向同龙城交流的。

又借此机会，光明正大的向李仙提了出来要学习那种远距离沟通的法门。

要知道想要李仙教学，可从来不是你想学李仙就要教的。

为自己谋取好处，增加其自身不可替代的价值，同时又敢于任事，敢于担事，要不说姜还是老的辣呢。

与之相比，钱海涛还是要嫩点。

“好了，那这件事就由董老负责吧，没其他事就散了吧，董老留下。”

李仙一锤定音。

李仙从不觉得与龙城联络是多么重要的事。

上心程度可能都不如学习了一种新的远距离沟通方法重要。

因为李仙习惯了有问题向内求索，有问题自己解决，没有求人习惯也没有那打算。

就像有些人祈求希望，但李仙本身就是希望。

云海城的情报有当然好，但没有难道日子就不过了？

更何况天灾之下人人平等，京师又如何，人越多死的越多。

云海城天高皇帝远的，对方能有多少留存信息还真难说的很。

当众人散去，董老恭敬的站在李仙面前。

没有一丝一毫因为年纪的关系而托大。

第一达者为师，想学东西就放平心态，第二也是不敢，在李仙面前装大尾巴狼，那心得多大呀。

感知，感受，感觉，配合手印来调动以太的以特定的频率去完成一些事情。

就比如设置一个变量，然后再设置条件，满足后条件自然会触发一个效果。

李仙一边讲，一边做，第一遍李仙自己做，第二遍董老跟着做，第三遍董老自己做。

真的，李仙初次感觉原来教学也可以是件很愉快的事情。

但这种感觉在一位近六十岁的老头身上找到也是很魔幻了。

李仙教的快，董老学的快，这种学的快不代表掌握的快。

学的快是李仙说的内容，董老都能很快理解，并在极短的时间内举一反三的利用起来。