时光匆匆流逝，三天转瞬即逝。终于，这一天来临了，他们四个人怀着忐忑而期待的心情来到了指定的教室。

当他们踏入教室的那一刻，首先映入眼帘的是整整齐齐摆放着的四套道袍风格的校服。这些校服样式独特，质地精良，上面绣有精美的图案和符文，仿佛蕴含着神秘的力量。每个人都走上前去，小心翼翼地拿起属于自己的那一套校服，轻轻抚摸着柔软的布料，感受着其中散发出的淡淡灵气。

紧接着，一名老师模样的人走过来，依次给每人发放了一把桃木剑和一个木质身份牌。桃木剑剑身修长，剑柄处雕刻着精致的花纹，散发着淡淡的桃木香气；而那个木质身份牌则刻有每个人的名字以及所属的门派或班级信息，它不仅是身份证明，更像是一种荣誉的象征。

四人拿到这些物品后，眼中闪烁着兴奋与好奇的光芒。他们互相打量着彼此手中的装备，开始想象着未来在这里将会经历怎样精彩刺激的冒险和学习之旅……

课堂上，老师先是从混沌初开，天地初成之时讲起，用洪荒故事讲述道教的起源，?道教起源于龙国，其渊源可以追溯到洪荒时期和远古时期的鬼神崇拜和祖先崇拜?。在远古时期，人们认为日月星辰、风雨雷电等万物皆有灵性，形成了对鬼神和祖先的敬畏。到了殷朝时期，出现了专门与鬼神沟通的巫祝，他们通过歌舞降神、符咒驱鬼等方式与神灵沟通，占卜吉凶、治病除灾，地位极高。到了姬朝，对鬼神的崇拜更加系统，形成了天神、人鬼、地只为中心的三大体系，并通过祭祀活动敬拜神灵，这些祭祀活动制度规范化之后，形成了中华民族的礼乐文明。

到了秦朝时期，百家争鸣阶段，道家初见雏形！其中代表人物为老子！

?老师随即又讲解起了道教的思想基础是道家学说?。道家以“道”为核心，主张大道无为、道法自然，提出尊道崇德，以清净无为、刚柔并济等法则治国修身。道教在道家思想的基础上，加入了神仙信仰和方仙道的思想，形成了独特的教义和仪式。

然后老师又继续说道：“道教对龙国历史和文化有着深远的影响?。它不仅是一种宗教，更是一种文化现象，对龙国古代的政治、经济和文化都产生了深刻的影响。龙国成立后，道教通过宗教制度民主改革，逐渐与社会主义社会相适应，并在改革开放后呈现出新的气象，为促进经济发展、社会和谐做出了积极贡献。”

随后又讲解了道教的神明信仰为：?三清?：包括元始天尊、灵宝天尊和道德天尊。元始天尊是道教最高神之一，灵宝天尊掌管上清境，道德天尊即太上老君，掌管太清境。

再往下就是?方五老?：分别是东方安宝华林青灵始老君、南方梵宝昌阳丹灵真老君、中央玉宝元灵元老君、西方七宝金门皓灵皇老君和北方洞阴朔单郁绝五灵玄老君。

然后就是六御?：包括常见的玉皇大帝(全称为“太上开天执符御历含真体道金阙云宫九穹御历万道无为大道明殿昊天金阙至尊玉皇赦罪大天尊玄穹高上帝”）、中天紫微北极大帝、勾陈上宫天皇大帝、南极长生大帝、承天效法后土皇地祗和东极青华大帝（太乙救苦天尊）。

?三官大帝?：包括天官（赐福）、地官（赦罪）和水官（解厄），分别由紫微大帝、清虚大帝和洞阴大帝统领。