此时融入在学生群体中，可谓毫无破绽。

为何要多此一举把自己扮作学生？这当然是决定不打算跟老家伙们合作后，想出来的权宜之策。

既然想让我压轴，

那肯定不能让老东西失望对吧！

姜墨的确没有教授弟子的经验，前世金丹后期修为，按理来说是可以收几个亲传的，但是还没有来得及物色人选，夫妻感情就出现了裂纹，就更没有没工夫想这些了。

但是要说指点一些初出茅庐的年轻人，想必是没有太大问题的。

关键的问题，

其一是教学经验的不足，不像是那些老头教了一辈子的书，都有各自的一套方法论；其二就是他现在的年纪，和这些学生压根就差不了几岁，论资历与沉淀，实在难以服众。

就说上次说教苏落落，都让这小姑娘心有不服，更何况是用言之有理的方式来教这些“师弟师妹”。

姜墨思来想去，若是想在课堂上言之有物，势必要采用更为年轻化的方式。

而最先要做的，是了解他们。

姜墨先是四下观察了一会学生群体的整体动向，随即选择了一处较为核心的学生聚集区域落座。

公开课尚未开始。

这里的学生们在各自谈论着一些与公开课有关的话题，话题最终都会流向坐在中间位置的妙龄少女。

姜墨便换到了更为靠近少女的位置，偷听她们的交谈。

坐在妙龄少女后桌的少年，兴许是带着搭讪的意图，开口问道：“东方师姐，这次公开课说是来了十位讲师，不知师姐更为看重哪位啊？”

妙龄少女微笑着回答道：“在我看来，这些讲师比起南宫前辈，还是存在些许距离的。”

姜墨听言，微微皱眉思索。

复姓东方？难不成又是东方世家的姑娘？他们家不是更为擅长绘画一道嘛，这怎么来学的草木？